不苟言笑造句

不苟言笑造句（一）

不苟言笑成语造句，不苟言笑怎们造句 1

1、这种颠沛流离的生活使基耶斯洛夫斯基养成了沉默寡言的性格，他时常表情严肃，不苟言笑，他的目光藏在眼镜片后面，深邃殷切，仿佛思考寻索不断。

2、且说这位郑伯才君，单名一个雄字，乃是湖南湘潭县人，向来是个讲宋学的，方领矩步，不苟言笑。

3、他平时总是不苟言笑.一本正经的样子。

4、班纳特先生是个古怪人，他一方面喜欢插科打诨，爱挖苦人，同时又不苟言笑，变幻莫测.

5、爸爸虽然不苟言笑，但对人却非常好。

6、江城子在他们心里的形象，被勾勒成了一尊活阎王，便是那种不苟言笑，正义凛然，清正廉洁，严己律人，克己奉公，眼里容不得一粒沙子的狠角色。

7、这孩子永远都是一副不苟言笑的样子，和那些玩世不恭的大学生完全是两回事。

8、传统的师道尊严，往往使学生对教师产生一种隔阂，倘若教师再板起面孔，不苟言笑，更易造成学生对教师敬而远之。

9、韩熙载在夜宴活动中不苟言笑，神情严肃冷漠。

10、他们常常愁眉不展，情绪低落，郁郁寡欢，不苟言笑，遇事退缩，给学习生活带来一种无形的压力。

不苟言笑成语造句，不苟言笑怎们造句 2

11、不满会表现在脸上，而且有时潜意识里觉得我是班主任，应该严肃点，故而不苟言笑，所以发挥受拘束。

12、于是许多教师在学生面前时有意板着脸，不苟言笑，总觉得在学生面前和颜悦色有失尊严，板着脸才有助于树立威信，让学生敬而远之。

13、比起办公室大战实习生的美国总统和召雏妓开裸体派对的欧洲领导人，不苟言笑的中国CPC官员们似乎和“性感”完全扯不上关系。

14、教师在教学时若绷着面孔，不苟言笑，或者是高高在上，摆出一副真理化身的模样，教室的气氛则必然会趋向紧张，师生之间就容易产生一种压抑感，学生必然不敢也不想表达自己的想法。

15、我曾听过克里斯托弗的演说，他给我的印象是不苟言笑，比较刻板，回答问题时也较少风趣。

16、铁头的第三位父亲是一位老干部，平时不苟言笑，铁头很不喜欢他。

17、爸爸长着一对浓眉大眼，鼻子下面是张似乎永远不会笑的嘴。他的脸看上去有棱有角，让人一看便知道他是个不苟言笑的人。

18、然而，让他深感意外的是，这位一向不苟言笑的族学塾师竟是嘴角微微上翘，露出了一个难得的笑容。

19、孔子一向被视为不苟言笑的圣人。

20、这些反映在劳动中，就把劳动看作是正经和严肃的事情，而劳动者的典型形象是不苟言笑。

21、教师上课摆出一副不苟言笑的样子，学生表面上服帖顺从，实质上课堂管理问题仍然没有解决。

22、因此在教学中不苟言笑，学生稍有不对便加以指责和批评，认为这样学生才服他，才怕他。

23、新来的不苟言笑的无情经理管理着公司。

24、相反，老师板着个苦瓜脸不苟言笑，容易让学生产生惧怕心理和厌倦情绪，束缚学生思绪，扼制创新思维，导致学习实效低。

25、王老师是个严肃的人，他平时都是一本正经.不苟言笑。

26、沃霍尔等人精巧的讽刺修辞，世俗化的充满庸俗气氛的画面，使不苟言笑的现代主义崇高美学，陷入了十分尴尬的境地。

27、他是一个在训练上不苟言笑，一切从严的班长，生活中是一个情深义重的兄长。

28、有的教师在课堂教学中不苟言笑，仿佛这样才是师道尊严，殊不知学生在这样的课堂气氛中感到压抑，会严重影响他们的学习积极性。

29、另一方面，严谨并不意味着不苟言笑。

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